MOOC Forschung aus einem etwas anderen Blickwinkel
Heute habe ich eine spannende Ringvorlesung mit Stephen Downes zum Thema Forschung über MOOCs gehört – was einen wichtiger Aspekt meiner Masterarbeit darstellen wird. Es war interessant, motivierend und … anders … 😉 – ich bin noch nicht sicher, wieviel…
Lernen und Wissen neu definieren ?!
Die Kernpunkte dessen, was mich zu meiner M.A. Thesis motiviert und inspiriert hat als Prezi:
MOOCend Mastern
Quelle: Eigene – entstanden im Rahmen der Aufgabe der Woche 2 im #ldlmooc »Ich mooce also mastere ich« 🙂 – trifft meine momentane Einstellung und Motivation ziemlich gut. Mit dem MOOC #ldlmooc ist es mir (bisher) erstmals gelungen, einen cMOOC…
MOOC Rückblick von Charles Severance
In Twitter (via @TheoBastiaens) bin ich heute auf ein schönes You-Tube Video zur Geschichte und Entwicklung, aber auch zur Teilnehmerstruktur, -intention und veränderten Methoden und Rollen in MOOCs gefunden – zwar aus “Coursera Perspektive”, aber – wie ich finde –…
- Bildungswissenschaft, Soziologie, Kulturwissenschaft, Neurowissenschaften, Psychologie, Präsentationen
Wissenskontexte generieren, erweitern und teilen
core2zero in Sabine Siemsen (core2zero)Collect what you like from your Android devices thanks to the Pearltrees’ app
Dissertationsprojekt zu MOOCs
Dank Twitter (@markusmind) bin ich auf ein interessantes Weblog All MOOCs, All The Time gestossen, auf dem Ausschnitte einer laufenden Dissertation zum Thema Entwicklung und Einfluss von MOOCs veröffentlicht werden. Das könnte hilfreich sein, um auch “das andere Ende” im…
Ein Selbstversuch: Das #COER13 Lerntagebuch – Tag 1
Eine teilweise stichpunktartige Sammlung von Erkenntnissen und Fragen, die ich hierüber wieder aufgreifen, ausweiten, beantworten kann (hopefully) Digitale Kopien sind (unter bestimmten Voraussetzungen) nur für Bücher erlaubt, die seit dem Jahr 2005 erschienen sind! Kopien ins Internet einzustellen sei „außerhalb…
OER und MOOC – Hype oder Lehr- und Lernkultur der Zukunft?
Gestern startete der #COER13, ein MOOC zu Open Educational Ressources. Und damit für mich ein Testballon in zweierlei Hinsicht: Wird mich dieser MOOC von dieser Lern- und Lehrform überzeugen? Wie wichtig werden OERs für meine eigene Tätigkeit in Forschung und…
Schöne Slideshow zu Konnektivismus als Lernparadigma
Konnektivismus als lernmodell der zukunft 11-2012 from Volkmar Langer
Gelebter Konnektivismus
Mehr muss/kann man dazu gar nicht sagen: 616 Seiten Open-Resource-Lektüre – wenn das kein gelebter Konnektivismus ist!!!! http://www.downes.ca/files/books/Connective_Knowledge-19May2012.pdf
